各位老师：
2020年江苏省行知杯论文评比结果已经公布，恭喜获奖老师，请大家再接再厉，继续努力!获奖结果如下：
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华 丽
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撷散景一叶，绽场面之花
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一等奖
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邵申华
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用“问”的方法教出“活”的数学
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一等奖
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陶 莉
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丰富而真实：“研学单”的价值追求
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一等奖
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黄晨烨
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“微风”徐徐“花儿”开——浅谈小学美术教学中微课的应用
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一等奖
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陈泓毓
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且听风吟声，静待花开时
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二等奖
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安丽娜
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随文拓展，为经典诵读推开一扇门
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二等奖
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王超
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聚焦生活，教会学生写“真章”
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二等奖
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路瑛琦
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践行陶行知教育理论 借阅读放飞语文梦想
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二等奖
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卞韫
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以美育智
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二等奖
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吴永明
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在生活中写作——基于陶行知教育思想的小学习作教学策略
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二等奖
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张玲玲
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读而未晓则思，思而未晓则读
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二等奖
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吕凯芳
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“陶”花朵朵自觉开
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二等奖
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辛诺佳
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小学数学“主问题导学”教学模式的探索实践
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二等奖
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浦菁菁
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有效追问在小学英语课堂中的应用
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二等奖
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曾倩
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在复习课中践行陶行知思想——例谈小学英语单元复习课的教学
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二等奖
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耿文倩
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基于“教学做合一”教学方式的“真”学习
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二等奖
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顾亚珠
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乐无形处画有音
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二等奖
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陆华
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搭建学生“个性舞台”的音乐特色支架
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二等奖
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刘奕含
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课堂作业“花式”展
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二等奖
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蒋丹萍
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“无能”班主任的“无为”之治——从班主任管理到学生自主管理的转变
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二等奖
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席贤婧
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引行知思想 绽德育之花
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二等奖
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周洁
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徜徉语文课堂，爱上语文学习
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三等奖
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张怡
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以“生活”为媒，让语文与德育完美融合
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三等奖
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沈婉君
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教育回归生活
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三等奖
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周莉
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从“新”开始
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三等奖
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张健植
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从“爱满天下”中感受教育
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三等奖
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李丹丹
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用“爱”做有温度的教育
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三等奖
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唐佳
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小学语文情境教学法优化策略探究
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三等奖
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戴郁凤
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花样复习，寓学于趣
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三等奖
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季伟芬
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构建“学习场”提升“学习力”
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三等奖
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程心怡
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不改初衷，探索小学文言文教学策略
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三等奖
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沈婷
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爱在点滴，滋润童心
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三等奖
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黄丽洁
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传承行知精神，创设活力课堂
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三等奖
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谢春燕
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儿童的创造力——近在身边的解放和守护
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三等奖
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周书怡
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以爱心付童心，以师心育英才
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三等奖
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冯健
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浅谈行知文化下的小学数学课堂教学
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三等奖
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张燕
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微课在小学数学概念教学中的应用
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三等奖
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刘晓金
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让课堂成为孩子学习的乐园
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三等奖
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李静
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“用字母表示数”教学实践与思考
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三等奖
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李樱
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解放头脑和双手，数学课堂“玩”起来
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三等奖
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华悦
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教育无痕，奏响课堂蓬勃生长的乐章
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三等奖
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周蓉
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践行陶行知教育理念 让数学充满生活的韵味
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三等奖
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钱佳
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论生活之教育 促思维之发展
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三等奖
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包齐家
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体验式教学让小学英语教学更具人文化
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三等奖
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蒋燕
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印“陶”花之美 开“人文”之花
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三等奖
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胡佳
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回归生活的科学教学策略研究
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三等奖
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王晨旭
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以生活教育为基点，探寻STEM教育在小学科学课中的融合策略
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三等奖
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刘萍
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以生活视角，促进小学科学教学的多维融合
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三等奖
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朱红梅
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用童心聆听，用真情表现
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三等奖
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刘静静
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生活教育，为线上体育添动力
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三等奖
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周敏
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学陶师陶 演绎有效美术课堂
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三等奖
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周甜甜
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笔尖的跳跃 思维的飞跃 创造的跨越
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三等奖
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奚雯丽
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做中学 把生活画在美术作业中
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三等奖
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周嫣敏
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孩子，我多想重新认识你——生命教育思想的实践
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三等奖
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夏微
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陶行知的生命教育思想在新冠疫情下带来的思考
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三等奖
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孙静霞
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安本小学堂：留存童年学习的美好印记
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三等奖
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浦柯红
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回归生活，促综合实践课程的深度学习
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三等奖
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王伊菲
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我相信每一朵花终会开——行知思想对班主任工作的启发
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三等奖
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教导处2
2020年10月21日
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